„Bezpieczna Szkoła - Bezpieczny Uczeń”

W bieżącym roku szkolnym Gimnazjum w Malanowie uczestniczy w ogólnopolskim projekcie „Bezpieczna Szkoła - Bezpieczny Uczeń”, którego organizatorem jest Fundacja Państwo Obywatelskie.      

Projekt ma charakter konkursu, a jego hasłem jest: Prawo, Przyjaźń, Tolerancja. Główny cel projektu to spopularyzowanie wśród uczniów podstawowych zasad funkcjonowania państwa prawnego i społeczeństwa obywatelskiego, w tym norm współżycia i poszanowania praw jednostki. Celem konkursu jest także przeciwdziałanie patologiom, szerzenie tolerancji i solidaryzmu społecznego. Konkurs ma także służyć podniesieniu poziomu bezpieczeństwa uczniów i szkoły.

Gimnazjum przystępując do konkursu przyjęło na siebie zadania, których wykonanie oceniane będzie przez Komitet honorowy, w którym zasiadają przedstawiciele Sejmu, Senatu RP, Rady Ministrów, kuratorzy oświaty, rektorzy wyższych uczelni, gospodarze miast i regionów. W ciągu roku roku szkolnego szkoła ma do zrealizowania 10 zadań. Szkolnym koordynatorem jest pani Marzena Osińska.

W pierwszym tygodniu grudnia (4 grudnia) 2013 uczniowie wszystkich klas definiowali i przedstawiali własne rozumienie pojęć: państwo, prawo, społeczeństwo, obywatel. Pracując w grupach korzystali z Konstytucji RP, słowników, leksykonów. Efekty zapisane zostały na dużych arkuszach papieru i omówione przez liderów grup. W kolejnym tygodniu (11 grudnia 2013) na lekcjach wychowawczych we wszystkich oddziałach przeprowadzono debatę na temat „Czy jesteśmy obywatelami naszego państwa, członkami społeczeństwa, przestrzegamy prawa?”.
W czasie debaty uczniowie przytaczali argumenty świadczące, że Polacy są dobrymi obywatelami, znają swoje prawa i obowiązki. Bardzo świadomie wskazywali także przykłady zachowań, które temu zaprzeczają. Podsumowanie debaty stanowił test sprawdzający zrozumienie poszczególnych pojęć i zagadnień.

Drugie zadanie podjęte w ramach projektu to przeprowadzenie szkolnego konkursu „Co powinno się zmienić w Twojej szkole, rodzinie, otoczeniu, by poprawić relacje między ludźmi?” Młodzież na kolejnej lekcji wychowawczej przygotowywała materiały i wykonywała zbiorowe prace do tego konkursu. Zgodnie z założeniami projektu „Bezpieczna szkołą – Bezpieczny uczeń” zasady konkursu zostały dostosowane do wrażliwości i umiejętności uczniów.

Najlepsze prace plastyczne i literackie które powstają w ramach zadania 2 oraz testy z zadania 1 zostaną wysłane do Jury Konkursu.
Uczniowie aktywnie wzięli udział w obu zadaniach, przed nami jeszcze 8 modułów, ale zaangażowanie młodzieży i duża wartość wychowawcza projektu pozwalają z optymizmem podejmować kolejne wyzwania.